Le compte rendu critique oral demande aux étudiants de présenter en équipe les résultats de leur lecture approfondie d’un texte disciplinaire à la classe. À partir de la présentation systématique des principales idées et arguments défendus par l’auteur du texte, les étudiants sont invités à élaborer un point de vue critique qui s’appuie, notamment, sur d’autres textes ou grandes idées qui font écho aux enjeux disciplinaires soulevés dans le texte initial. Ce compte rendu critique oral est ensuite soumis au questionnement d’autres étudiants qui se sont penchés sur le même texte et qui peuvent donc valider le contenu de la présentation.